Oświata musi się nieustannie zmieniać i dostosowywać do panujących warunków, ponieważ młodzież się zmienia i oświata musi do niej trafiać.
Poznaj partnerow naszego serwisu, którzy pomogli nam stworzyć tą stronę internetową.
Wszystko to jest prawda. Rzeczywiście, nowoczesna technika, a przede wszystkim elektronika, zrewolucjonizuje nauczanie bardzo szybko i na to trzeba się przygotowywać. Jednakże ta rewolucja, zwłaszcza przy zastosowaniu środków audiowizualnych, wymaga, aby uczeń był na pewnym poziomie zdolności recepcji tego, co widzi lub słyszy przez telewizję, radio czy co dociera do niego przez prasę, popularyzację wiedzy itp. I tutaj dochodzimy do problemu przezwyciężenia zapory modernizacji nie tylko nauczania, ale i całej gospodarki, jaką stanowią ludzie bez wykształcenia podstawowego lub z pozornym wykształceniem podstawowym. O tych ostatnich wiemy niewiele. Zawsze nam pozostanie około 10 procent dzieci defektywnych, które z różnych przyczyn (obciążenie psychiczne, ociężałość umysłowa, defekty fizyczne, moralne upośledzenie itp.) nie ukończą szkoły podstawowej i nie zdobędą kwalifikacji zawodowych, lecz obok nich istnieje jeszcze nieokreślona liczba ludzi z dyplomem siedmiu czy ośmiu klas szkoły podstawowej, lecz z zasobem wiedzy nie pozwalającym na włączenie się do uczestnictwa w pełnym życiu społecznym, kulturalnym i politycznym.