Oświata musi się nieustannie zmieniać i dostosowywać do panujących warunków, ponieważ młodzież się zmienia i oświata musi do niej trafiać.
Poznaj partnerow naszego serwisu, którzy pomogli nam stworzyć tą stronę internetową.
Rozbudowa tego systemu badawczego to podstawowy warunek modernizacji oświaty w Polsce. Drugim warunkiem jest rozbudowa przemysłu produkującego "środki oświaty", to znaczy wyposażenia szkół, pomoce naukowe, maszyny i urządzenia techniczne, audiowizualne potrzebne do modernizacji procesu nauczania. Aktualny stan produkcji pomocy naukowych jest niesłychanie zaniedbany. Sądzę, że wyniki badań NIK dotyczące tego zagadnienia powinny być szerzej brane pod uwagę, aby rozwiać różne złudzenia. Z tego pobieżnego przeglądu wynika, że nowy Sejm, rozważając sprawy przyspieszenia rozwoju społeczeństwa i rolę oświaty w tym procesie, stanie przed bardzo złożonymi zagadnieniami. Minęły bowiem czasy, kiedy o nowoczesności systemu oświatowego decydowała nowoczesna doktryna i nowoczesna filozofia wychowania. Dzisiaj o nowoczesności decyduje technika, a ta rodzi się na podstawie określonego poziomu już istniejącej kultury technicznej, naukowej, intelektualnej całego społeczeństwa. Najwięcej wysiłku będziemy musieli włożyć nie w opracowanie takiej nowoczesnej doktryny - chociaż jest ona bardzo ważna - ale w stworzenie warunków i szans niezbędnych, aby ta nowoczesna doktryna mogła się stać rzeczywistością. O tych warunkach - przyziemnych, trudnych, podcinających skrzydła fantazji - była mowa powyżej.